Unsere Einrichtungen besuchen Kinder und Familien aus vielen verschiedenen Nationen und Kulturen in unterschiedlichen familiären Lebenssituationen. Diese bunte Vielfalt betrachten wir als Reichtum! Unsere Kinder- und Familienzentren arbeiten nach dem Konzept des Early Excellence Ansatzes, der unter anderem die dialogische Zusammenarbeit mit den Familien in den Mittelpunkt rückt.

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• trägerinterne Qualifizierung zu Grundlagen und Methoden des Bildungskonzeptes EEC
• qualifizierte, fachliche Anleitung, Begleitung und Beratung durch motivierte Erzieher*innen
• Zusammenarbeit in einem großen Team mit kompetenten, freundlichen und offenen Fachkräften
• Kennenlernen der Arbeit des EEC Ansatzes mit dem Familienzentrum
• Kennenlernen und umsetzen der Grundgedanken von Emmi Pikler (Kleinkindgruppen)
• gute, räumliche und materielle Ausstattung
• Möglichkeit der Übernahme in ein Arbeitsverhältnis nach dem Anerkennungsjahr
• Wohnmöglichkeit für Praktikant*innen von außerhalb

Wir sind ein nicht alltäglicher, innovativer Träger im Stuttgarter Osten und Bad Cannstatt und betreuen bis zu 700 Kinder an mehreren Standorten in unterschiedlichen Altersmischungen und Betriebsformen.

Unsere Einrichtungen besuchen Kinder und Familien aus vielen verschiedenen Nationen und Kulturen in unterschiedlichen familiären Lebenssituationen. Diese bunte Vielfalt betrachten wir als Reichtum! Unsere Kinder- und Familienzentren arbeiten nach dem Konzept des Early Excellence Ansatzes, der unter anderem die dialogische Zusammenarbeit mit den Familien in den Mittelpunkt rückt.

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• qualifizierte, fachliche Anleitung, Begleitung und Beratung durch motivierte Erzieher/innen
• Zusammenarbeit in einem großen Team mit kompetenten, freundlichen und offenen Fachkräften
• Kennenlernen der Arbeit des EEC Ansatzes mit dem Familienzentrum
• Kennenlernen und umsetzen der Grundgedanken von Emmi Pikler (Kleinkindgruppen)
• gute, räumliche und materielle Ausstattung
• Möglichkeit der Übernahme in ein Arbeitsverhältnis nach erfolgreicher Beendigung der Ausbildung

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• qualifizierte, fachliche Anleitung, Begleitung und Beratung durch motivierte Erzieher*innen und Sozialpädagogen*innen
• Zusammenarbeit in einem kompetenten, freundlichen und offenen Team
• Kennenlernen der Arbeit eines Jugend- und Heimerziehers in den stationären Hilfen zur Erziehung
• Hospitationsmöglichkeit vor Ausbildungsbeginn
• evtl. Wohnmöglichkeit für Auszubildende von außerhalb
• Möglichkeit der Übernahme in ein Arbeitsverhältnis nach dem Ausbildungsende

Wir sind ein etablierter, innovativer, welt- und kulturoffener Jugendhilfeträger im Bereich Hilfen zur Erziehung mit franziskanischem Profil in Stuttgart.

Die Abteilung Hilfen zur Erziehung umfasst 3 Dienststellen für ambulante Soziale Arbeit in denen junge Menschen und ihre Familien sozialraumorientiert unterstützt werden, ebenso stadtteilübergreifend im Eltern-Kind-Projekt „ELISA“. Weiterhin betreuen wir junge Menschen in 12 unterschiedlichen stationären Wohngruppen (gemischtgeschlechtlich, geschlechtsspezifisch und für junge Menschen mit Fluchterfahrung), 4 Verselbständigungsgruppen und dem betreuten Jugendwohnen.

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• qualifizierte, fachliche Anleitung, Begleitung und Beratung durch motivierte Erzieher/-innen und Sozialpädagogen/-innen
• Zusammenarbeit in einem kompetenten, freundlichen und offenen Team
• Kennenlernen der Arbeit eines Jugend- und Heimerziehers im Bereich Hilfen zur Erziehung
• Möglichkeit der Übernahme in ein Ausbildungsverhältnis nach erfolgreichem Abschluss des FSJ
• Wohnmöglichkeit für Praktikanten von außerhalb (soweit verfügbar)
• 28 Tage Urlaub bei 12 Monaten FSJ

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• qualifizierte, fachliche Anleitung, Begleitung und Beratung durch motivierte Erzieher*innen und Sozialpädagogen*innen
• Zusammenarbeit in einem kompetenten, freundlichen und offenen Team
• Möglichkeit der Übernahme in ein Ausbildungsverhältnis nach erfolgreicher Beendigung des FSJ
• 28 Tage Urlaub bei 12 Monaten FSJ
• Wohnmöglichkeit für Praktikanten von außerhalb (soweit verfügbar)

Tätigkeitszeitraum: 01.09.2019 - 31.08.2020
Arbeitsorte: Stuttgart Ost, Stuttgart Bad Cannstatt
FSJ Träger: Freiwilligendienst DRK Aalen

Für diese Wohngruppe, in der sechs Kinder/Jugendliche im Alter zwischen 4 und 18 Jahren mit Langzeitperspektive leben, wurde ein innovatives Konzept entwickelt: ein Pädagogenpaar wohnt (in einer eigenen Wohnung) mit im Haus und arbeitet mit externen Kolleg*innen zusammen.

Wir bieten:

• Arbeit in einem kleinen erfahreren Team
• interessante pädagogische Beziehungsarbeit
• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• regelmäßige Fallberatung und Supervision
• interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
• Zusatzleistungen wie: betriebliche Altersvorsorge, Fahrkostenzuschuss, bezahlte Exerzitientage
• Bezahlung nach TVöD SuE einschließlich Schichtzulagen

Wir erwarten:

• persönliche Belastbarkeit, Teamfähigkeit und Flexibilität
• Freude an der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Eltern
• kommunikative Kompetenzen
• Einfühlungsvermögen und Kreativität
• Bereitschaft zu Schicht-, Nacht- und Wochenenddienst

Beginn der Tätigkeit: ab 1.September 2019

Anzahl offener Stellen: 1 Stelle

Arbeitszeit: Teilzeit: 19,50-27,30 Wochenstunden (entspricht 50-70%)

Tarifvertrag: TVöD SuE

Unbefristetes Arbeitsverhältnis

Geforderter Bildungsabschluss: Mittlere Reife / Mittlerer Bildungsabschluss

Schulart: Fachschule

Fachrichtung: Sozialpädagogik

Wir sind eine innovative Kindertagesstätte, die sich an den individuellen Bedürfnissen und Entwicklungsbedarfen der Kinder und ihren Familien orientiert. Die enge Zusammenarbeit mit den Eltern im Rahmen einer gelebten Erziehungspartnerschaft ist für uns selbstverständlich. Wir knüpfen an den Lebenswelten und individuellen Themen der Familien an und sehen dies als Grundalge unserer Arbeit. Konzeptionell richtet sich die Einrichtung in Bezug auf die notwendigen Entwicklungsbedingungen und die Gestaltung der Pflegesituation am Grundverständnis von Emmi Pikler aus. Den Orientierungsplan setzen wir mit dem Early Excellence Ansatz um.

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• gute, räumliche und materielle Ausstattung
• kompetente, fachliche Begleitung und Beratung
• gründliche Einarbeitung in das Bildungskonzept EEC
• Familienzentrum
• Möglichkeit zur Fort- und Weiterbildung
• Fahrtkostenzuschuss (VVS-Firmenticket)
• betriebliche Altersvorsorge
• unbefristetes Arbeitsverhältnis

Wir erwarten:

• eine abgeschlossene Ausbildung zur Erzieherin bzw. Fachkraft nach § 7 KiTaG oder ein abgeschlossenes Studium der Kindheits-/Sozialpädagogik bzw. verwandten Studiengängen
• Aufgeschlossenheit für das EEC-Konzept
• kommunikative Kompetenz
• Motivation, Flexibilität, Einsatzbereitschaft und Interesse an Weiterentwicklung
• eine selbständige Arbeitshaltung
• Teamfähigkeit
• Positive Haltung zu den Werten des christlichen Glaubens

Schülerhäuser sind Einrichtungen an Schulen die bis 2020 zu Ganztagesschulen umgewandelt werden sollen. Die Schülerhäuser sollen dazu dienen, bereits heute, flächendeckend ein hohes Maß an Betreuungsqualität am Nachmittag an die Schule zu bringen und einen einheitliche Betreuungsstandart auf Hortniveau gewährleisten.

Wir erwarten eine Offenheit bei der Umsetzung des Early Excellence Konzepts und setzen die Bereitschaft voraus, eine Erziehungspartnerschaft mit Eltern einzugehen. Um dies umsetzen können, benötigen unsere Mitarbeiter hohe kommunikative Kompetenzen, Belastbarkeit und die Motivation in einem großen Team zusammen zu arbeiten. 

Uns sind der positive Blick und die ressourcenorientierte Sichtweise auf die Entwicklungs- und Bildungsprozesse der Kinder, Eltern und Mitarbeiter sehr wichtig.

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• kompetente, fachliche Begleitung und Beratung
• Möglichkeit zur Fort- und Weiterbildung
• Fahrtkostenzuschuss (VVS-Firmenticket)
• betriebliche Altersvorsorge
• befristetes Arbeitsverhältnis (eine Übernahme in ein unbefristetes Arbeitsverhältnis ist möglich)

Die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit bildet der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung Baden-Württemberg, den wir, mit dem in England entwickelten Early Excellence (EEC) Ansatz umsetzen. Im Kleinkindbereich orientieren wir uns hinsichtlich Erziehung, Pflege und den notwendigen Entwicklungsbedingungen am Verständnis von Emmi Pikler.

Wir bieten: 

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• gute, räumliche und materielle Ausstattung
• kompetente, fachliche Begleitung und Beratung
• Möglichkeit zur Fort- und Weiterbildung
• Fahrtkostenzuschuss (VVS-Firmenticket)
• betriebliche Altersvorsorge

Wir erwarten: 

• eine abgeschlossene Ausbildung zur Erzieherin bzw. Fachkraft nach § 7 KiTaG oder ein abgeschlossenes Studium der Kindheits-/Sozialpädagogik bzw. verwandten Studiengängen
• Offenheit und eine ressourcenorientierte Sichtweise auf die Entwicklungs- und Bildungsprozesse der Kinder und ihren Familien
• eine ressourcenorientierte Sichtweise auf die Entwicklungs- und Bildungsprozesse von Kindern
• eine selbständige Arbeitshaltung
• Motivation und Einsatzbereitschaft
• eine wertschätzende Grundhaltung gegenüber den Kindern, den Eltern und dem pädagogischen Team
• positive Haltung zu den Werten des christlichen Glaubens

Die St. Josef gGmbH ist ein freier katholischer Träger der Kindertagesbetreuung und Hilfen zur Erziehung mit franziskanischen Profil in Stuttgart Ost und Bad Cannstatt.

Die St. Josef gGmbH ist an der Eichendorffschule im Rahmen der Ganztages-Gemeinschafts-Schule als Betreuungsträger in Tandem-Unterricht, in der Mittagsbandbetreuung und in Nachmittags-Themenunterricht tätig. Ab dem neuen Schuljahr 2019/20 sind wir für die Klassenstufen 5 – 8 zuständig. Im Endstadium dann für je zwei Klassen der Stufen 5 – 10.

Für das sich weiter vergrößernde Fachkräfte-Team suchen wir eine Fachkraft, die gerne Sozialpädagogik mit Schulpädagogik integrieren kann und will. Das Fachkräfteteam besteht aus drei Teilzeitstellen mit ca. 50% Arbeitsumfang (entspricht 19,50 Wochenstunden) und mehreren Fachkräften mit geringfügigem Arbeitsumfang. Für dieses Team ist die Stelle der Teamleitung neu zu besetzen.

Die Arbeitszeiten sind montags bis donnerstags von ca. 11.00 – 16.00 Uhr. Neben der Beteiligung in Tandemunterricht, Schüler*innen-Coachings und Betreuungsangeboten am Nachmittag sind Sie für die Konzeptentwicklung mit der Schulleitung, in der Teamführung, der Kommunikation mit der Schule, der Schichtplanung und der Teamberatung tätig.

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• Kooperation mit erfahrenen Kolleg*innen
• Austausch mit unseren anderen Schul-Teams in Stuttgart-Ost
• intensive Anleitung und Einarbeitung
• interne und externe Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• leistungsgerechte Bezahlung nach TVöD SuE 

Wir erwarten:

• Freude an der Arbeit mit Schüler*innen
• Hohe Kommunikationsfähigkeit mit den beteiligten Lehrer*innen
• Partizipative Grundhaltung auf der Grundlage unseres franziskanisches Leitbildes
• Konzeptionelle Weiterentwicklung „von Schuljahr zu Schuljahr“
• Interesse am Spagat von Sozialpädagogik und Schulsystem

Arbeitsort: 70374 Stuttgart

Die Kita 5 besuchen bis zu 24 Kinder im Alter zwischen 2 Jahren bis zum Schuleintritt für maximal 10 Stunden am Tag. Sechs Plätze davon sind für Kinder mit besonderem Förderbedarf (SGB VIII oder SGB XII) vorgesehen, welche in einem inklusiven Setting betreut und gefördert werden. Die Zusammensetzung dieser Gruppe stellt dadurch eine Besonderheit und gleichzeitig eine Herausforderung dar.

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• kompetente, fachliche Begleitung und Beratung (Fallberatung und Supervision)
• gründliche Einarbeitung in das Bildungskonzept EEC
• Möglichkeit zur Fort- und Weiterbildung
• Fahrtkostenzuschuss (VVS-Firmenticket)
• betriebliche Altersvorsorge
• unbefristetes Arbeitsverhältnis
• sehr gute Anbindung mit dem öffentlichen Nahverkehr

Wir erwarten:

• Offenheit und eine ressourcenorientierte Sichtweise auf die Entwicklungs- und Bildungsprozesse der Kinder und ihren Familien in der jeweiligen Lebenswelt und mit ihren individuellen Themen
• eine positive lebensbejahende Grundhaltung
• Bereitschaft zur Gestaltung einer Erziehungspartnerschaft mit Familien
• Motivation, Flexibilität, Belastbarkeit und Freude an Weiterentwicklung
• Teamfähigkeit, sowie ein hohes Maß an Kommunikationsfähigkeit und Kooperationsvermögen
• Positive Haltung zu den Werten des christlichen Glaubens

Konzeptionell richtet sich die Einrichtung in Bezug auf die notwendigen Entwicklungsbedingungen und die Gestaltung der Pflegesituation am Grundverständnis von Emmi Pikler aus. Den Orientierungsplan setzen wir mit dem Early Excellence Ansatz um. Ein weiterer Schwerpunkt bildet die intergenerative Zusammenarbeit mit dem direkt angegliederten Wohncafé für Senioren und Bewohner des Quartiers.

Wir erwarten:

• Offenheit und eine ressourcenorientierte Sichtweise auf die Entwicklungs- und Bildungsprozesse der Kinder
• Bereitschaft zur Gestaltung einer Erziehungspartnerschaft mit Familien
• Offenheit und Bereitschaft zur intergenerativen Zusammenarbeit mit Senioren
• Motivation, Flexibilität, Einsatzbereitschaft und Interesse an Weiterentwicklung
• Teamfähigkeit
• Positive Haltung zu den Werten des christlichen Glaubens

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• gute, räumliche und materielle Ausstattung
• kompetente, fachliche Begleitung und Beratung
• gründliche Einarbeitung in das Bildungskonzept EEC
• Möglichkeit zur Fort- und Weiterbildung
• Fahrtkostenzuschuss (VVS-Firmenticket)
• betriebliche Altersvorsorge
• unbefristetes Arbeitsverhältnis
• sehr gute Anbindung mit dem öffentlichen Nahverkehr

Die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit bildet der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung Baden-Württemberg, den wir mit dem in England entwickelten Early Excellence (EEC) Ansatz umsetzen. Im Kleinkindbereich orientieren wir uns hinsichtlich Erziehung, Pflege und den notwendigen Entwicklungsbedingungen am Verständnis von Emmi Pikler.

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• gute, räumliche und materielle Ausstattung
• kompetente, fachliche Begleitung und Beratung
• Möglichkeit zur Fort- und Weiterbildung
• Fahrtkostenzuschuss (VVS-Firmenticket)
• betriebliche Altersvorsorge
• Psychomotorik nach Aucouturier mit den Vorschulkindern
• EEC Konsulationskita

Wir erwarten:

• eine abgeschlossene Ausbildung zur Erzieherin bzw. Fachkraft nach § 7 KiTaG oder ein abgeschlossenes Studium der Kindheits-/Sozialpädagogik bzw. verwandten Studiengängen
• Offenheit und eine ressourcenorientierte Sichtweise auf die Entwicklungs- und Bildungsprozesse der Kinder und ihren Familien
• eine ressourcenorientierte Sichtweise auf die Entwicklungs- und Bildungsprozesse von Kindern
• eine selbständige Arbeitshaltung
• Motivation und Einsatzbereitschaft
• eine wertschätzende Grundhaltung gegenüber den Kindern, den Eltern und dem pädagogischen Team
• positive Haltung zu den Werten des christlichen Glaubens

Die St. Josef gGmbH ist ein freier katholischer Träger der Kindertagesbetreuung und Hilfen zur Erziehung in Stuttgart Ost und Bad Cannstatt.

Besonders geeignet sind die ausgeschriebenen Stellen für pädagogische Fachkräfte zum Wiedereinstieg oder als Teilzeitbeschäftigung während der Elternzeit.

In Bad Cannstatt suchen wir ab sofort pädagogische Fachkräfte für pädagogische Betreuungsangebote im Rahmen der Gemeinschaftsschule "Eichendorffschule" in Klassenstufen 5 bis 7.  Der Arbeitsumfang liegt anfänglich bei 11 Std./Woche, ab Beginn des nächsten Schuljahres 2019/2020 wird sich der Umfang auf 19,50 Stunden (50%-Stelle) erhöhen. Bei der Tätigkeit ist die Arbeitszeit von Montag bis Donnerstag.

Wir bieten:

• leistungsgerechte Bezahlung nach TVöD SuE
• die bekannten Standards wie Teamarbeit, intensive Einarbeitung, interne und externe Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten

Wir erwarten:

• Berufserfahrung, persönliche Belastbarkeit, Teamfähigkeit
• konkrete Fähigkeiten für die Gruppenarbeit im handwerklichen, sportlichen, musischen oder auch kreativen Bereich sind von großem Vorteil

Arbeitsort: 70374 Stuttgart

Die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit bildet der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung Baden-Württemberg, den wir, mit dem in England entwickelten Early Excellence (EEC) Ansatz umsetzen. Im Kleinkindbereich orientieren wir uns hinsichtlich Erziehung, Pflege und den notwendigen Entwicklungsbedingungen am Verständnis von Emmi Pikler.

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• gute, räumliche und materielle Ausstattung
• kompetente, fachliche Begleitung und Beratung
• Möglichkeit zur Fort- und Weiterbildung
• Fahrtkostenzuschuss (VVS-Firmenticket)
• betriebliche Altersvorsorge
• gute Parkmöglichkeiten vor der KiTa

Wir erwarten:

• eine abgeschlossene Ausbildung zur Erzieherin bzw. Fachkraft nach § 7 KiTaG oder ein abgeschlossenes Studium der Kindheits-/Sozialpädagogik bzw. verwandten Studiengängen
• Offenheit und eine ressourcenorientierte Sichtweise auf die Entwicklungs- und Bildungsprozesse der Kinder und ihren Familien
• eine ressourcenorientierte Sichtweise auf die Entwicklungs- und Bildungsprozesse von Kindern
• eine selbständige Arbeitshaltung
• Motivation und Einsatzbereitschaft
• eine wertschätzende Grundhaltung gegenüber den Kindern, den Eltern und dem pädagogischen Team
• positive Haltung zu den Werten des christlichen Glaubens

Die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit bildet der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung Baden-Württemberg, den wir, mit dem in England entwickelten Early Excellence (EEC) Ansatz, umsetzen. Im Kleinkindbereich orientieren wir uns hinsichtlich Erziehung, Pflege und den notwendigen Entwicklungsbedingungen am Verständnis von Emmi Pikler.

Wir erwarten:

• Erfahrung im Umgang mit Kindern zwischen 1 – 6 Jahren
• eine abgeschlossene Ausbildung zur Fachkraft nach § 7 KiTaG
• eine ressourcenorientierte Sichtweise auf die Entwicklungs- und Bildungsprozesse der Kinder
• Motivation und Einsatzbereitschaft
• Flexibilität
• Teamfähigkeit und eine wertschätzende Grundhaltung
• Verantwortungsbewusstsein und Engagement
• Positive Haltung zu den Werten des christlichen Glaubens

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• gute, räumliche und materielle Ausstattung
• kompetente, fachliche Begleitung und Beratung
• gründliche Einarbeitung in das Bildungskonzept EEC
• Möglichkeit zur Fort- und Weiterbildung
• Fahrtkostenzuschuss (VVS-Firmenticket)
• betriebliche Altersvorsorge
• unbefristetes Arbeitsverhältnis
• sehr gute Anbindung mit dem öffentlichen Nahverkehr
• Kita-Öffnungszeiten von 8-16 Uhr

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• die Arbeit in einem sympathischen und fachlich kompetenten Team
• einen abwechslungsreichen und vielseitigen Arbeitsalltag
• intensive Anleitung und Einarbeitung
• regelmäßige Fallberatung und Supervision
• interne und externe Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• Zusatzleistungen wie: betriebliche Altersvorsorge, Fahrkostenzuschuss, bezahlte Exerzitientage
• Bezahlung nach TVöD SuE einschließlich Schichtzulagen

Wir erwarten:

• persönliche Belastbarkeit, Teamfähigkeit und zeitliche Flexibilität
• Kooperation mit Jugendämtern, Schulen und anderen sozialen Einrichtungen
• eine offene und transparente Kommunikation
• Berufserfahrung im stationären Bereich
• Freude an der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Eltern
• Bereitschaft zu Schicht- ,Nachtbereitschafts- und Wochenenddiensten
• handwerkliche, sportliche, musische oder andere kreative Fähigkeiten

Die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit bildet der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung Baden-Württemberg, den wir, mit dem in England entwickelten Early Excellence (EEC) Ansatz, umsetzen. Im Kleinkindbereich orientieren wir uns hinsichtlich Erziehung, Pflege und den notwendigen Entwicklungsbedingungen am Verständnis von Emmi Pikler

Wir erwarten:

• Erfahrung im Umgang mit Kindern zwischen 1 – 6 Jahren
• gerne eine abgeschlossene Ausbildung zur Fachkraft nach § 7 KiTaG oder mehrere Semester Studium der frühkindlichen Bildung (z.B. frühkindliche Bildung und Erziehung, Bildung und Erziehung in der Kindheit oder Kindheitspädagogik)
• eine ressourcenorientierte Sichtweise auf die Entwicklungs- und Bildungsprozesse der Kinder
• Motivation und Einsatzbereitschaft
• Flexibilität
• Teamfähigkeit und eine wertschätzende Grundhaltung
• Verantwortungsbewusstsein und Engagement
• Positive Haltung zu den Werten des christlichen Glaubens

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• gute, räumliche und materielle Ausstattung
• kompetente, fachliche Begleitung und Beratung
• Bezahlung auf Übungsleiterpauschale oder im Rahmen einer studentischen Beschäftigung

Die Abteilung Hilfen zur Erziehung umfasst 3 Dienststellen für ambulante Soziale Arbeit in denen junge Menschen und ihre Familien sozialraumorientiert unterstützt werden, ebenso im Gruppenangebot „MaZe" und stadtteilübergreifend im Eltern-Kind-Projekt „ELISA". Weiterhin betreuen wir junge Menschen in 12 unterschiedlichen stationären Wohngruppen (gemischtgeschlechtlich, geschlechtsspezifisch und für junge Menschen mit Fluchterfahrung), 4 Verselbständigungsgruppen und dem betreuten Jugendwohnen.

Wir bieten:

• ein positives, durch Respekt und Achtung geprägtes Arbeitsklima
• die Arbeit in einem sympathischen und fachlich kompetenten Team
• einen abwechslungsreichen und vielseitigen Arbeitsalltag
• intensive Anleitung und Einarbeitung
• regelmäßige Fallberatung und Supervision
• interne und externe Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• Zusatzleistungen wie: betriebliche Altersvorsorge, Fahrkostenzuschuss, bezahlte Exerzitientage
• Bezahlung nach TVöD SuE einschließlich Schichtzulagen

Wir erwarten:

• persönliche Belastbarkeit, Teamfähigkeit und Flexibilität
• eine offene und transparente Kommunikation
• beziehungs- und systemorientiertes, pädagogisches Handeln
• Kooperation mit Jugendämtern, Schulen und anderen sozialen Einrichtungen
• Erfahrung im stationären Bereich
• Bereitschaft zu Schicht-, Nachtbereitschafts- und Wochenenddiensten

In unseren innovativen Kindertagesstätten und Kinder-und Familienzentren, orientieren wir uns an den individuellen Bedürfnissen und Entwicklungsbedarfen der Kinder und ihren Familien.
Die enge Zusammenarbeit mit den Eltern im Rahmen einer gelebten Erziehungspartnerschaft ist für uns selbstverständlich. Wir knüpfen an den Lebenswelten und individuellen Themen der Familien an und sehen dies als Grundalge unserer Arbeit.

Konzeptionell richten sich unsere Einrichtungen in Bezug auf die notwendigen Entwicklungsbedingungen und die Gestaltung der Pflegesituation am Grundverständnis von Emmi Pikler aus (Krippengruppen).

Den Orientierungsplan setzen wir mit dem Early Excellence Ansatz um.

Unsere Erwartungen sind:
- aufgeschlossen für das EEC-Konzept
- kommunikative Kompetenz
- flexibel, belastbar, interessiert und motiviert
- teamfähig

Wir bieten:
- gründliche Einarbeitung in das Bildungskonzept EEC
- gute, räumliche und materielle Ausstattung
- kompetente fachliche Begleitung und Beratung
- Möglichkeit zur Fort- und Weiterbildung
- bei Bedarf Supervision
- betriebliche Altersvorsorge